補(bǔ)貼是否是加速用戶習(xí)慣培養(yǎng)的良藥?家教O2O平臺(tái)除了提供老師與家長之間的連接之外，還需要做到哪些，才能讓老師長久地留在平臺(tái)上？
初驪禹 觀察近日，因?yàn)橘Y本寒冬的原因，創(chuàng)業(yè)公司融資越來越困難。本周，杭州O2O家教平臺(tái)老師來了停止運(yùn)營，其因?yàn)锽輪融資失敗。
梵松 觀察互聯(lián)網(wǎng)教育是品牌的競(jìng)爭(zhēng)。原因我們前面提到的用戶積累模式是一個(gè)管道形的，能沉淀的是品牌而非用戶。另外一個(gè)原因，現(xiàn)在支付高額學(xué)費(fèi)是個(gè)重度決策，品牌在這個(gè)決策過程中會(huì)起到關(guān)鍵作用，同時(shí)用戶也會(huì)更關(guān)注其他用戶對(duì)這個(gè)品牌的認(rèn)可程度。
Cindy 觀察供需雙方都要有流動(dòng)性，有促進(jìn)流動(dòng)的機(jī)制，保證優(yōu)勝劣汰，提高平臺(tái)的匹配效率;線上的社會(huì)化營銷和傳播，增加產(chǎn)品的“社交性”和“娛樂性”能將線上和線下活動(dòng)形成閉環(huán)。
李興 觀察從收入規(guī)模來看，共有6家收入過億元規(guī)模的企業(yè)，分別來自幼教(2家)、教育信息化(1家)、教育周邊產(chǎn)品(2家)和職業(yè)教育(1家)。
王磊 觀察今日，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院發(fā)布了《2015中國智慧學(xué)習(xí)環(huán)境白皮書》。《白皮書》重點(diǎn)研究了我國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的學(xué)習(xí)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，包括網(wǎng)絡(luò)寬帶、多媒體教室的普及程度。
車錦文 觀察2015年的互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)，在市場(chǎng)格局、創(chuàng)業(yè)方向和資本表現(xiàn)上均有新變化，越來越多的“+”出現(xiàn)在行業(yè)發(fā)展中?！?/p> 觀察
此次國培計(jì)劃改革，將倒逼培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革，誰變得快，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，服務(wù)好教師，誰將重新獲得機(jī)會(huì)，如果跟不上國培計(jì)劃改革要求，可能會(huì)被淘汰。
Karyn 觀察Open Talk第三期，多知網(wǎng)邀請(qǐng)到K12領(lǐng)域的家教O2O、在線一對(duì)一，也邀請(qǐng)了兩家垂直領(lǐng)域的興趣類O2O。他們的觀點(diǎn)碰撞，將帶給你對(duì)教育O2O新的認(rèn)識(shí)。
觀察從發(fā)展態(tài)勢(shì)來看，公共服務(wù)平臺(tái)也可能由企業(yè)來運(yùn)營，政府購買平臺(tái)服務(wù)，幾家大的公司也在圈地，之后的情況可能是To B的教育資源和產(chǎn)品公司直接面向做公共服務(wù)平臺(tái)運(yùn)營的公司進(jìn)行推廣，教育信息化主管部門主要負(fù)責(zé)評(píng)估、準(zhǔn)入、監(jiān)督。
Cindy 觀察開學(xué)季通常是學(xué)生和家長報(bào)名輔導(dǎo)班的高峰期，這一次各K12在線教育公司也抓住這個(gè)黃金時(shí)間，為了自己的用戶量、轉(zhuǎn)化量、營收等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，各個(gè)公司也是拼了。
梵松 觀察開學(xué)季來臨，這段時(shí)間，通常是學(xué)生和家長報(bào)名輔導(dǎo)班的高峰期，這一次各K12在線教育公司也抓住開學(xué)這個(gè)黃金時(shí)間，為了自己的用戶量、轉(zhuǎn)化量、營收等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，各個(gè)公司也是拼了。開發(fā)布會(huì)、發(fā)新產(chǎn)品、宣布融資、曬成績單，可謂各出奇招。
初驪禹 觀察在這些困境下，想要低齡留學(xué)業(yè)務(wù)未來實(shí)現(xiàn)爆發(fā)性增長很困難。就未來而言，留學(xué)行業(yè)正在向成熟市場(chǎng)過度，低齡留學(xué)業(yè)務(wù)雖然會(huì)增長，但是增長速度減慢，增長幅度也會(huì)隨著市場(chǎng)成熟漸緩。
車錦文 觀察周末，第二屆未來之星訓(xùn)練營第三期結(jié)束，好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫、好未來聯(lián)合創(chuàng)始人兼產(chǎn)品事業(yè)群總裁白云峰、輕輕家教創(chuàng)始人劉?？?、滬江創(chuàng)始人兼CEO伏彩瑞等人做了分享，來看看大家在未來之星上說了什么？
初驪禹 觀察過去一周，100教育宣布免職鄭仁強(qiáng)的100教育的職務(wù)，多家公司推出新產(chǎn)品。下面隨著多知網(wǎng)回顧下本周行業(yè)事件。
梵松 觀察中央財(cái)政下?lián)?015年支持學(xué)期教育發(fā)展專項(xiàng)資金150億元，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)方式，引導(dǎo)和支持地方通過新建、改擴(kuò)建、購買服務(wù)、在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)實(shí)施巡回支教試點(diǎn)等多種方式擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。
梵松 觀察但需要注意的是，進(jìn)入2015年以來各大投資機(jī)構(gòu)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育的態(tài)度明顯變得謹(jǐn)慎，一來是因?yàn)橛斜姸喔L(fēng)進(jìn)入教育領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)，行業(yè)同質(zhì)化明顯，其中很多并沒有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容作支撐;二來是因?yàn)樾袠I(yè)巨頭發(fā)展迅速的同時(shí)，“大魚吃小魚”頻發(fā)，各種跑馬圈地導(dǎo)致新的企業(yè)發(fā)展舉步維艱。在這種情況下融資變得越來越難，投資機(jī)構(gòu)會(huì)更加精挑細(xì)選。
王磊 觀察隨著美國各地的學(xué)校加大對(duì)課堂教學(xué)科技的投資，個(gè)人電腦正在以迅猛之勢(shì)走進(jìn)課堂，而市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)IDC的最新研究報(bào)告顯示：運(yùn)行谷歌Chrome操作系統(tǒng)的Chromebook筆記本電腦正在迅速搶占這一市場(chǎng)。
悠拉 觀察今日提請(qǐng)全國人大常委會(huì)審議的《教育法律一攬子修正案(草案)》指出，民辦學(xué)校可以自主選擇登記為非營利性或者營利性法人。
Cindy 觀察即將過去的本周，58同城戰(zhàn)略投資老師好，達(dá)內(nèi)科技、正保遠(yuǎn)程宣布回購股票，作業(yè)幫從百度分拆 下面隨著多知網(wǎng)一起回顧下本周教育大事件。
梵松 觀察上市公司投資家教O2O平臺(tái)，大多基于自身發(fā)展需要。將自身優(yōu)勢(shì)與家教O2O平臺(tái)結(jié)合并且發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值是未來整合之路的挑戰(zhàn)所在。
車錦文 觀察日前， ATA CFO姜艷在財(cái)報(bào)電話會(huì)議上宣布已經(jīng)完成結(jié)構(gòu)拆分，將考試業(yè)務(wù)設(shè)為全資子公司正在進(jìn)行中，預(yù)計(jì)在今年第四季度掛牌新三板。借著ATA拆分考試業(yè)務(wù)回歸新三板的話題，來聊聊教育機(jī)構(gòu)登陸新三板之后的路怎么走？
初驪禹 觀察教育圈越來越熱鬧了。過去的一周，教育圈的熱度被資本、新產(chǎn)品或新業(yè)務(wù)占據(jù)，來隨多知網(wǎng)回顧下本周熱點(diǎn)事件。
Karyn 觀察天津這次爆炸，我是今早起來才在朋友圈里知道的。夜色里的火紅蘑菇云看起來觸目驚心，emoji的祈禱手勢(shì)替代了微博的蠟燭，也是刷了滿屏，但偏偏有違和感甚重的宣傳海報(bào)出現(xiàn)了。
小佑不認(rèn)輸 觀察