看似藍(lán)海的高考志愿填報賽道,已經(jīng)進(jìn)入激烈的紅海競逐。
來源|多知網(wǎng)
文|張以慧
本周,北京等地疫情防控形勢進(jìn)一步向好,也有部分地區(qū)因疫情再次停止線下培訓(xùn)活動。針對疫情引發(fā)的各類問題,不少新政策紛紛出臺。
疫情已近尾聲。回顧2020年的行業(yè)動蕩,受這次疫情影響,教培行業(yè)的格局、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展進(jìn)程都在發(fā)生變化。
01
關(guān)注政策:北京高考自明年起增加英語口語考試;教育部制定外籍教師聘用標(biāo)準(zhǔn)
隨著北京疫情防控形勢進(jìn)一步趨穩(wěn)向好,全國跨省團隊旅游逐步恢復(fù),部分京內(nèi)外學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)擬組織面向?qū)W生的夏令營、研學(xué)旅行等活動,存在疫情傳播風(fēng)險。對此,市委教育工委、市教委再發(fā)通知,要求加強暑期疫情傳播風(fēng)險管控,各類學(xué)校不足之處、不接待夏令營等聚集性活動。
與此同時,大連卻進(jìn)入了一個新的緊急防控階段。據(jù)大連發(fā)布消息顯示,7月23日24時至7月24日15時,大連市新增確診病例9例。經(jīng)大連市政府決定,7月23日下午起,線下培訓(xùn)活動暫停。
其中,校外教育部(少年宮、青少年宮)自7月24日開始暫停線下全部課程;對外服務(wù)窗口退費、招生報名等業(yè)務(wù)工作暫停辦理,2020年大連市青少年網(wǎng)絡(luò)春晚獲獎節(jié)目獎杯獎狀、幸運觀眾和網(wǎng)絡(luò)互動獎品的領(lǐng)取也同步暫停。具體恢復(fù)時間將另行通知。
針對境遇特殊的2020屆畢業(yè)生,教育部發(fā)布《為2020屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生提供不斷線就業(yè)服務(wù)的通知》,從崗位推送、培訓(xùn)指導(dǎo)、重點幫扶、持續(xù)服務(wù)四方面,幫助2020屆離校未就業(yè)畢業(yè)生盡早實現(xiàn)就業(yè)。
依托一個平臺,即校外培訓(xùn)機構(gòu)利用蘇州市吳江區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)綜合管理平臺進(jìn)行課程管理、在線報名和學(xué)費監(jiān)管。用好二個賬戶,即每個校外培訓(xùn)機構(gòu)必須在銀行設(shè)立基本結(jié)算戶和學(xué)費監(jiān)管專戶。實施三個時段清算,指監(jiān)管銀行按照事先制定的規(guī)則,分課程學(xué)習(xí)開始前5日內(nèi)、課程學(xué)習(xí)過半后5日內(nèi)、課程學(xué)習(xí)結(jié)束后5日內(nèi)3個時段,分別按5:3:2的比例釋放監(jiān)管專戶資金,實行對每一個課程學(xué)費的有效監(jiān)管。落實四方監(jiān)管責(zé)任,即區(qū)教育局負(fù)責(zé)制定監(jiān)管辦法和平臺開發(fā)和建設(shè),各區(qū)鎮(zhèn)、街道教育部門負(fù)責(zé)對機構(gòu)日常監(jiān)督和管理,各校外培訓(xùn)機構(gòu)按要求做好在線報名和學(xué)費繳存,監(jiān)管銀行按規(guī)定做好校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)費的收取和撥付。
自2011年以來,財政部會同教育部等有關(guān)部門支持各地先后實施了三期學(xué)前教育行動計劃,重點支持地方擴大普惠性學(xué)前教育資源。據(jù)統(tǒng)計,2011-2020年中央財政累計安排支持學(xué)前教育發(fā)展資金1520億元。我國學(xué)前三年毛入園率從2010年的56.6%提高到2019年的83.4%。
針對此前暴露的競賽造假問題,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理工作的通知》,要求進(jìn)一步規(guī)范競賽管理工作。
各競賽主辦單位要全面開展一次自查,對以往獲獎項目的真實性、獨創(chuàng)性進(jìn)行復(fù)核。要堅決避免參賽項目明顯不符合學(xué)生認(rèn)知能力現(xiàn)象的發(fā)生,堅決防止由家長或其他人代勞等參賽造假行為。舉辦面向中小學(xué)生的全國性競賽必須堅持公益性,做到“零收費”。
據(jù)了解,高考增加口語考試并非北京首家,廣東早就開始實行,滿分為15分。
根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的“學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班、義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)禁以任何名義設(shè)立重點班、快慢班、實驗班”,成都市教育局明確指出,從2020年秋季學(xué)期起,義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴(yán)格按照“班額、生源、男女比例等基本均衡”的原則,均衡分配學(xué)生和配置教學(xué)師資,一律不得依據(jù)考試成績設(shè)立重點班、快慢班、實驗班、尖子班、競賽班、網(wǎng)班、彩云班、基地班、科創(chuàng)班、高起點班等。
7月21日,教育部制定外籍教師的嚴(yán)格聘用標(biāo)準(zhǔn),在師資要求與機構(gòu)管理事項提出明確條件。
機構(gòu)方面,首先應(yīng)當(dāng)將所聘任外籍教師的姓名、國籍等基本信息和聘任崗位、備案號碼、工作許可證等信息在其公示欄及網(wǎng)站上公示,國家另有規(guī)定的除外。
其次,教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)外籍教師的文化背景和崗位特點,制定外籍教師職前和職后培訓(xùn)計劃,對初次聘任的外籍教師,應(yīng)當(dāng)自行組織開展或者委托具備條件的專業(yè)教育機構(gòu)開展不少于二十個學(xué)時的崗位培訓(xùn),內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括中國憲法、法律、國情、師德、教育方針政策和業(yè)務(wù)知識、教學(xué)能力等。
教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)依照法律和合同約定加強對外籍教師的服務(wù)與管理,保證教育教學(xué)質(zhì)量。教育機構(gòu)或者外籍教師不得以密集安排課程等明顯不合理的方式實施短期集中授課。
02
公司動向:好未來入選中國教科院“未來學(xué)校共同體”;金鑫重掌紫光學(xué)大
中國教育科學(xué)研究院于2013年啟動中國未來學(xué)校創(chuàng)新計劃,2014年成立未來學(xué)校實驗室,圍繞未來學(xué)校所關(guān)涉的課程變革、學(xué)習(xí)空間、STEM教育、數(shù)據(jù)融合、創(chuàng)客教育、個性化學(xué)習(xí)、個性化教學(xué)、人工智能教育等熱點專題,從實踐和學(xué)理層面進(jìn)行探討。從2016年起,“未來學(xué)校”作為國家教育信息化年度工作要點,被寫入教育部文件,完成了“未來學(xué)校1.0”階段的研究任務(wù)。
本次研討會上,“未來學(xué)校 2.0”創(chuàng)新計劃正式推出,未來學(xué)校研究共同體隨之應(yīng)運而生。未來學(xué)校研究共同體是為推動“未來學(xué)校2.0”創(chuàng)新計劃而建立的交流協(xié)作平臺。
本次非公開發(fā)行完成后,紫光學(xué)大將由無控股股東變更為有控股股東,將由無實際控制人變更為有實際控制人,實際控制人將變更為金鑫。
21日,紫光學(xué)大還發(fā)布公告,擬非公開發(fā)行股票,發(fā)行對象為包括紫光學(xué)大董事兼總經(jīng)理金鑫控制的紫光學(xué)大晉豐文化在內(nèi)的不超過35名特定投資者。擬募集資金總額不超過11億元,扣除發(fā)行費用后擬投資于教學(xué)網(wǎng)點建設(shè)項目、教學(xué)網(wǎng)點改造優(yōu)化項目、OMO在線教育平臺建設(shè)項目和償還股東紫光卓遠(yuǎn)借款。
斑馬英語規(guī)?;癄I收后,AI互動課成為低幼賽道標(biāo)配,各家大公司也紛紛推出相關(guān)產(chǎn)品。多知發(fā)現(xiàn),掌門教育在2019年下半年開始研發(fā)AI互動課,2020年2月正是上線小貍AI課APP。至此,又一家AI互動課加入戰(zhàn)局。
在1對1賽道經(jīng)歷了槍林彈雨之后,掌門1對1以“快、狠、準(zhǔn)”的方式占領(lǐng)了優(yōu)勢地位,而在1對1之外,掌門教育正在尋找更多的可能性。
在發(fā)布會現(xiàn)場,胡郁還提出了后疫情時代的思考,總結(jié)為三個新常態(tài):“人工智能+大數(shù)據(jù)的個性化精準(zhǔn)教與學(xué)必將成為新常態(tài)、線上與線下融合的OMO混合教學(xué)模式必將成為新常態(tài)、家庭自主學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的有機結(jié)合必將成為新常態(tài)。”
當(dāng)前,多鄰國英語測試成為雅思和托福的重要互補品。新東方在線數(shù)據(jù)顯示,中國留學(xué)生平均參加3次雅思或4次托??荚囈垣@得更加理想的英語成績。反復(fù)的測試過程不僅成本高昂,難以搶到考位和冗長的備考周期還會大幅延緩申請效率。2020年下半年,雖然雅思和托福宣布逐步恢復(fù)中國區(qū)考位,但情況依然不容樂觀,多次應(yīng)試的幾率微乎其微。
此外,貝爾科教推出新智能硬件產(chǎn)品:編程教育機器人Tebot套裝。Tebot為Thunbot系列入門級編程教育機器人,適用于7歲以上的學(xué)齡兒童。
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行業(yè)趨勢:高考志愿填報賽道成“紅海”;疫情后教培行業(yè)正發(fā)生九大蛻變
俗言道 “三分考,七分報”。 為“分盡其用”,指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行志愿填報的機構(gòu)早在10年前就已經(jīng)出現(xiàn)。近兩年,志愿填報相關(guān)企業(yè)更是雨后春筍般冒了出來。企查查數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前高考志愿填報相關(guān)的公司,大概有910家,1年內(nèi)成立的占42.86%,占比最高。
疫情下,由于眾多機構(gòu)迫于嚴(yán)酷的生存壓力而選擇退場,行業(yè)收購潮驟然興起。多知網(wǎng)找到了目前正在進(jìn)行收購計劃的三個機構(gòu)的相關(guān)負(fù)責(zé)人,基于收購方的角度,試圖站在當(dāng)前大環(huán)境下去解釋,在常態(tài)化疫情之下,教培機構(gòu)啟動收購計劃這一動作背后的核心邏輯、收購標(biāo)準(zhǔn),以及當(dāng)前行業(yè)的收購狀態(tài)。
此外,疫情中的風(fēng)險投資同樣在尋找機遇。多知網(wǎng)對話藍(lán)象資本創(chuàng)始合伙人寧柏宇,基于資深投資人的獨特視角,對行業(yè)正面臨的“浪潮”進(jìn)行了剖析。在寧柏宇看來,現(xiàn)在頭部集中的趨勢是有死角的,中小機構(gòu)的機會在于巨頭未占據(jù)的90%“后浪”市場。
疫情之下的教培行業(yè)正在洗牌,對很多機構(gòu)而言這也是一場生死之局。但當(dāng)鳳凰涅槃之時,教培行業(yè)其實也會脫胎換骨、迎來美好時刻。