多知4月8日消息，近日，北京市東城區(qū)京杜學校正式舉行品牌發(fā)布會，宣布全新成立，同時還啟動了“京杜之光”全球獎學金計劃。還與昆山杜克大學簽了戰(zhàn)略合作，自帶“昆山杜克大學基因”。

　　北京市東城區(qū)京杜學校是一所“雙軌制”高中，既能沖刺國內(nèi)高考，也能對接國外名校申請。該校坐落于東城區(qū)豆腐池胡同的一個傳統(tǒng)四合院內(nèi)，采用小班教學，每個班就15人左右，專業(yè)教師+導師 1對1對接，學校計劃2026年秋季正式開學。

　　北京市東城區(qū)京杜學校創(chuàng)始人呂慧惺，美國杜克大學法學博士畢業(yè)，昆山杜克大學教育發(fā)展基金會理事；肖盾擔任北京市東城區(qū)京杜學校AI 校長，他畢業(yè)于劍橋大學，之前是一起教育科技的聯(lián)合創(chuàng)始人，現(xiàn)在是教育AI產(chǎn)品Ainia創(chuàng)始人&CEO，他也將負責北京市東城區(qū)京杜學校“AI+教育”的融合探索。

（北京市東城區(qū)京杜學校創(chuàng)始人呂慧惺）

　　在發(fā)布會上，北京市東城區(qū)京杜學校創(chuàng)始人呂慧惺在致辭中回溯了自己與教育結(jié)緣的起點。多年前，她資助了一位來自大山深處、英語成績出色的女孩，這個女孩后來考取了美國頂尖大學的博士項目。當這位女孩專程登門，堅持要將當年的資助款悉數(shù)歸還時，她說：姐姐，這筆錢改變了我的人生。

　　從那一刻，呂慧惺突然意識到教育改變?nèi)松牧α俊?/p>

　　此后，她擔任昆山杜克大學教育發(fā)展基金會理事近八年，見過無數(shù)優(yōu)秀的年輕人，也見過太多與夢想擦肩而過的學生。與此同時，身邊無數(shù)家長朋友反復向她提出同一個問題：出國是不是更好的選擇?選擇國際化，是不是就必須放棄高考?

　　這成為京杜學校誕生的直接動因，呂慧惺表示，創(chuàng)辦京杜的初衷，就是要提供一種可能性——既認真對待高考這個現(xiàn)實，也為有意走向更廣闊舞臺的學生做好充分準備。

　　在選址上，京杜學校同樣有著鮮明的價值表達，學校坐落于東城區(qū)中軸線旁一座傳統(tǒng)的四合院之中，呂慧惺說，這本身就是一種態(tài)度：尊重傳統(tǒng)，但不被傳統(tǒng)束縛；面向世界，但也知道自己從哪里來。

　　她希望從京杜走出去的學生，不是脫離中國土壤的空中飛人，而是扎根中國、面向世界、在各領(lǐng)域都能閃光的年輕人。

　　當天，京杜學校正式發(fā)布「京杜之光」全球獎學金計劃。

　　同時，京杜學校與昆山杜克大學舉行戰(zhàn)略合作伙伴簽約儀式，以制度化方式確立深度合作關(guān)系，為雙方在課程、師資、項目等多維度的協(xié)同推進奠定基礎(chǔ)。根據(jù)協(xié)議，雙方將基于三大共識展開深度合作：教育理念的共識，共同致力于培養(yǎng)多元化高端人才;教育資源的共享，昆山杜克大學的學者資源、暑期項目等將向京杜學生開放；以及教育模式的共建，系統(tǒng)性地培育卓越人才。（多知 王上）