編者按：本文為投稿，作者為教育投資人信口說(shuō)，他從中國(guó)幼教二十年發(fā)展的歷史視角出發(fā)，講述了幼教行業(yè)參與者背后的故事，解析了幼教行業(yè)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。作者認(rèn)為，在國(guó)家針對(duì)幼兒園出臺(tái)的一系列政策之后，我國(guó)幼兒園正迎來(lái)新的發(fā)展階段。

　　紅黃藍(lán)教育，自從2017年上市之后，就開(kāi)始了一系列的刷屏：虐童、股價(jià)暴跌，此時(shí)更多的媒體開(kāi)始關(guān)注到幼教，然后我們發(fā)現(xiàn)，各地更多的幼兒園虐童事件被曝光。

　　真實(shí)的紅黃藍(lán)是一個(gè)怎樣的公司？真實(shí)的中國(guó)幼教又有怎樣的難言之隱？

1. 典型

　　1995年，曹赤民在創(chuàng)業(yè)3年后，在國(guó)外考察中發(fā)現(xiàn)“翻斗樂(lè)”的游樂(lè)項(xiàng)目很受歡迎，決定引入國(guó)內(nèi)。此時(shí)，史燕來(lái)剛從大學(xué)畢業(yè)不久，對(duì)教育有熱情，兩人一拍即合，1996年在北京的中國(guó)科技館成立了第一家“翻斗樂(lè)”大型室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)。在那個(gè)兒童室內(nèi)娛樂(lè)設(shè)施還十分匱乏的年代，“翻斗樂(lè)”很快吸引了家長(zhǎng)和孩子的注意力。但史燕來(lái)很快發(fā)現(xiàn)“這種純娛樂(lè)的東西非常容易被復(fù)制”，她開(kāi)始琢磨“做一個(gè)有自己特色、有深度、不易被復(fù)制的教育項(xiàng)目”。也是在運(yùn)營(yíng)翻斗樂(lè)的過(guò)程中，史燕來(lái)感覺(jué)到國(guó)內(nèi)0—3歲寶寶的早教選擇匱乏，中國(guó)是獨(dú)生子女社會(huì)，尤其在北京這種大城市，家長(zhǎng)們有很強(qiáng)烈的早教需求。

　　1998年，史燕來(lái)有了自己的孩子，開(kāi)始邀請(qǐng)北師大和老教授協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家一起研究課程、培訓(xùn)老師，做早教相關(guān)的研究和規(guī)劃。1999年2月，第一家紅黃藍(lán)親子園在翻斗樂(lè)兒童城內(nèi)開(kāi)園，當(dāng)時(shí)提出的口號(hào)是“母子互動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能”，清晰直白的語(yǔ)言，加上當(dāng)時(shí)影響力還很大的報(bào)紙宣傳和社區(qū)活動(dòng)推廣，很快就迎來(lái)家長(zhǎng)帶著孩子體驗(yàn)。2001年，紅黃藍(lán)教育成立。在一篇媒體專(zhuān)訪中，史燕來(lái)回憶起“紅黃藍(lán)”這個(gè)名字的由來(lái)：紅色象征媽媽?zhuān)⒁饧で?，黃色象征孩子，寓意夢(mèng)想和未來(lái)，藍(lán)色象征爸爸，寓意智慧、信念和包容。

　　單純自己開(kāi)早教中心很難實(shí)現(xiàn)盈利。首先是家長(zhǎng)的接受度不高，不像幼兒園那樣剛需。而且雖然親子園服務(wù)于0-3歲幼兒，但基本2歲左右家長(zhǎng)才會(huì)放心帶孩子出來(lái)，而3歲之后又開(kāi)始上幼兒園了，所以幼兒在早教中心大多只有1年左右，導(dǎo)致早教中心需要不斷宣傳、招生，好不容易進(jìn)來(lái)的孩子1年后就走了，成本居高不下。于是，紅黃藍(lán)在2003年開(kāi)辦了首家幼兒園，而后逐漸放開(kāi)了幼兒園和親子園的加盟業(yè)務(wù)，開(kāi)始了全國(guó)擴(kuò)張之路。

　　在規(guī)模和名聲逐漸建立后，紅黃藍(lán)得到了資本的關(guān)注，2008年完成Hagerty的A輪融資，真格基金的徐小平參與并成為董事，2011年完成紀(jì)源資本的B輪融資，2015年上達(dá)資本投資并成為第一大股東，資本的助力加速了紅黃藍(lán)的發(fā)展。

　　到了2017年，紅黃藍(lán)成功IPO。彼時(shí)的紅黃藍(lán)，旗下共有幼兒園和親子園1241家，其中直營(yíng)園85家（幼兒園約80家），加盟親子園有946家，加盟幼兒園有210家。直營(yíng)幼兒園服務(wù)超2萬(wàn)名幼兒。2017年收入1.4億美元，凈利潤(rùn)711萬(wàn)美元。從業(yè)務(wù)收入來(lái)看，85家直營(yíng)園貢獻(xiàn)70%營(yíng)收，幼兒園貢獻(xiàn)了主要的收入。

　　不可否認(rèn)的是，作為第一家美股上市的幼教公司，紅黃藍(lán)代表了典型幼教公司的特點(diǎn)：出于教育背景和情懷創(chuàng)辦幼兒園、從事多年園長(zhǎng)的創(chuàng)始人、一家一家地開(kāi)直營(yíng)園、近20年的發(fā)展歷程。

2. 草莽二十年

　　在紅黃藍(lán)發(fā)展的這20年，中國(guó)的幼教行業(yè)正經(jīng)歷一個(gè)草莽年代。

　　新中國(guó)成立之后的60年代，為了保證集中所有力量快速建立工業(yè)社會(huì)，婦女在行政命令的號(hào)召下大量離開(kāi)家庭，政府功能設(shè)置模仿了蘇聯(lián)的全能政府，企事業(yè)自辦園、街道幼兒園和國(guó)家財(cái)政撥款為主的公辦園，成為城市地區(qū)的幼兒服務(wù)公共設(shè)施。80年代，由于每20年左右一次的嬰兒潮，全國(guó)城市開(kāi)始了第二輪的幼兒園興建高潮。但此時(shí)龐大且良莠不齊的學(xué)前教育資源開(kāi)始為管理者所注意，街道幼兒園開(kāi)始被清理。

　　兩次超過(guò)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的興辦幼兒園大潮，實(shí)際埋下了幼兒園在此后供過(guò)于求的隱患。90年代，大量國(guó)有企業(yè)陷入經(jīng)營(yíng)困境，政府首先卸下的功能就是捆綁在企事業(yè)單位身上的社會(huì)機(jī)構(gòu)——學(xué)校、醫(yī)院，市場(chǎng)又開(kāi)始了一輪對(duì)園所資源更大面積的清洗。

　　同時(shí)，對(duì)幼兒園進(jìn)行轉(zhuǎn)制改革，引入民間資金成為政府考慮的方向。1997年，國(guó)務(wù)院正式發(fā)布了《社會(huì)力量辦學(xué)條例》，首次明確了國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)的態(tài)度。接下來(lái)的十年，全國(guó)民辦幼兒園的數(shù)量占比從1997年的13%提升到了2007年的60%。日后成為全國(guó)或地方幼教龍頭的機(jī)構(gòu)，大多在這一時(shí)期先后成立。

　　這一年史燕來(lái)和曹赤民的“翻斗樂(lè)”剛運(yùn)營(yíng)一年，在政策的鼓勵(lì)下，第二年開(kāi)始了紅黃藍(lán)的前身——親子園。

　　清華本科畢業(yè)的王紅兵似乎早就注意到幼兒園的商機(jī)，研發(fā)出“幼兒園園長(zhǎng)辦公系統(tǒng)”，4年后創(chuàng)辦了自己的幼教品牌紅纓教育，與其他開(kāi)幼兒園的同行相比，賣(mài)園長(zhǎng)辦公系統(tǒng)和教材，服務(wù)于幼兒園的紅纓，顯得有些另類(lèi)。

　　北師大的博士程躍因潛能教育和“萬(wàn)嬰跟蹤”電視欄目名噪一時(shí)，被家長(zhǎng)要求創(chuàng)辦的金色搖籃幼兒園受到追捧，他現(xiàn)在還不知道，這一個(gè)小小的幼兒園將在18年后給他帶來(lái)8.57億元的驚人財(cái)富。

　　謝燕川女士創(chuàng)業(yè)有成回到廈門(mén)，投資千萬(wàn)創(chuàng)辦小金星國(guó)際幼兒園，這座建筑面積六千多平方米、占地面積十畝的童話(huà)樂(lè)園般的幼兒園將在2年后正式開(kāi)園，多年后她將榮獲“中國(guó)十大杰出民辦教育家”。

　　40歲的趙春梅已經(jīng)是幼教理論屆頗具影響力的人物，因承包濱州醫(yī)學(xué)院幼兒園在全國(guó)成為典型，北京市教委學(xué)前教育處組織近100名幼兒園園長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)，4年后她將創(chuàng)立山東銀座·英才幼兒園。

　　此時(shí)的馬榮教育已經(jīng)創(chuàng)辦10年，開(kāi)始與美國(guó)“美中教育服務(wù)機(jī)構(gòu)”合作，開(kāi)創(chuàng)幼兒園故事課程研究，繼續(xù)引領(lǐng)高端雙語(yǔ)幼兒園。

　　更多的園長(zhǎng)和教育從業(yè)者開(kāi)始蘇醒，這十年，是中國(guó)的民辦幼教行業(yè)發(fā)展的“黃金十年”。

　　2008年以后，入園難問(wèn)題集中爆發(fā)，客觀上導(dǎo)致了民辦幼兒園及其加盟園的急速擴(kuò)張。

　　雖然民辦園在發(fā)展，但公辦園由于政府補(bǔ)貼，其低廉的學(xué)費(fèi)和相對(duì)較高的教學(xué)保障，仍然是眾多普通家庭的首選。以北京市為例，2010年開(kāi)始進(jìn)入幼兒園的適齡兒童有42萬(wàn)人，而能提供合規(guī)的幼兒園學(xué)位數(shù)約為24.8萬(wàn)人。這意味著，學(xué)位缺口約為17萬(wàn)人，“條子生”成為眾多家長(zhǎng)面臨的問(wèn)題。

　　入園難問(wèn)題的背后是教育主管部門(mén)在用一個(gè)成型于20年前的管理模式和評(píng)價(jià)體系，應(yīng)對(duì)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它管理權(quán)限的土地資源、戶(hù)籍、人口流動(dòng)等問(wèn)題。首先是土地供應(yīng)問(wèn)題，教育部門(mén)設(shè)立了幼兒園的軟硬件標(biāo)準(zhǔn)，包括獨(dú)立的場(chǎng)所、獨(dú)立的室外活動(dòng)空間等。但隨著教育部門(mén)的管理職能窄化，在權(quán)力范疇內(nèi)無(wú)法保證建園資源的供給，這直接造成了幼兒園土地的供給瓶頸，公辦幼兒園的發(fā)展遲遲跟不上。其次，規(guī)劃部門(mén)根據(jù)戶(hù)籍人口決定幼兒園興建數(shù)量，而隨著城市化的進(jìn)程，大量人口流入城市，外來(lái)務(wù)工子女加劇了幼兒園的供給短缺。

　　在供需失衡的情況下，眾多民辦園迅速成立，品牌直營(yíng)園也開(kāi)始了加盟業(yè)務(wù)，以滿(mǎn)足龐大的幼兒入園需求。2008年-2015年，民辦幼兒園數(shù)量從8.2萬(wàn)所增長(zhǎng)到14.6萬(wàn)所，增加6.4萬(wàn)所，平均每年0.9萬(wàn)所，而同期公辦園的數(shù)量?jī)H增加3.5萬(wàn)所。這一現(xiàn)象背后，是大量無(wú)證幼兒園、無(wú)證幼師、非合規(guī)園所。而各地主管部門(mén)只能睜一只眼閉一只眼，先滿(mǎn)足入園需求，再逐步改善園所狀況。即使存在問(wèn)題的園所，如果強(qiáng)行關(guān)閉，大量幼兒無(wú)處上學(xué)還會(huì)造成社會(huì)影響。這又為后面的幼兒園安全埋下了隱患。

3. 資本

　　從生意的角度，我們來(lái)看看幼兒園的幾個(gè)特點(diǎn)：

　　典型的二三線(xiàn)城市幼兒園，200個(gè)孩子，學(xué)費(fèi)1000元/月，一年收入200萬(wàn)；成本主要來(lái)自工資、伙食、房租，如果按10個(gè)班，每班2教1保共3個(gè)老師，教職工約30-40人，工資成本約100萬(wàn)，其他房租、伙食等約60萬(wàn)；稅前利潤(rùn)40萬(wàn)左右。正常情況下利潤(rùn)率20-30%，考慮到前期投入大概4-5年收回投資成本。

　　沒(méi)有暴利，但是持久穩(wěn)定，現(xiàn)金流好。先付費(fèi)后服務(wù)的商業(yè)模式，不受任何經(jīng)濟(jì)周期影響。

　　場(chǎng)地是核心壁壘，競(jìng)爭(zhēng)小。由于幼兒園是根據(jù)規(guī)劃興建，適合幼兒園的場(chǎng)地有限，占據(jù)場(chǎng)地資源，基本坐等收錢(qián)，且不用宣傳營(yíng)銷(xiāo)，也不用擔(dān)心有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。（而其他類(lèi)型教育如K12、早教，都需要宣傳營(yíng)銷(xiāo)，且競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)手可以在你門(mén)前新開(kāi)一家）

　　如此理想的商業(yè)模式，自然會(huì)引來(lái)資本的青睞。同時(shí)，二胎政策也助推了資本對(duì)幼教的追逐。2011年開(kāi)始的雙獨(dú)二孩，到2013年的單獨(dú)二孩，到2015年全面放開(kāi)二孩，即將到來(lái)的新生兒大潮更刺激了資本的神經(jīng)。另一方面，90年代創(chuàng)業(yè)的民辦幼教集團(tuán)創(chuàng)始人，年齡普遍到了60歲左右，其子女留學(xué)居多，愿意接管幼兒園的并不多，想退休而無(wú)人接班的困境，使得被資本收購(gòu)成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　默默生長(zhǎng)20多年的幼教行業(yè)，終于迎來(lái)了資本的高光時(shí)刻。2015年，在A股投資并購(gòu)的火熱行情下，紅纓教育、金色搖籃先后被并入上市公司，從此開(kāi)啟了幼教資產(chǎn)證券化的大潮。上市公司陸續(xù)收購(gòu)了全人教育、江蘇童夢(mèng)、培基教育、徐幼集團(tuán)、義務(wù)啟育等，21世紀(jì)教育、天立教育、博駿教育、博實(shí)樂(lè)等先后赴港股、美股上市，多家資本機(jī)構(gòu)開(kāi)始收購(gòu)整合幼兒園并準(zhǔn)備打包上市。

　　原本為幼師、園長(zhǎng)、渠道商準(zhǔn)備的幼教展會(huì)，各種投資機(jī)構(gòu)蜂擁而入，“資本論壇”成了最火熱的會(huì)場(chǎng)。民辦幼兒園的創(chuàng)始人們發(fā)現(xiàn)，原本每年只有幾十萬(wàn)利潤(rùn)的幼兒園，一下子可以賣(mài)出10年的收益，稍微成規(guī)模的連鎖園，居然可以賣(mài)到上億。即使你對(duì)資本不熟悉有警惕，也耐不住一波一波西裝革履的投資人各種吹風(fēng)。2015-2017這三年，幼教行業(yè)言必稱(chēng)資本，其中有想借助資本促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的教育人，也不乏想借幼教大炒一把掙快錢(qián)的投機(jī)客。

　　資本助漲了人性的貪婪，上市公司和并購(gòu)基金的狂熱也催發(fā)了幼教行業(yè)的亂象。從《民辦教育促進(jìn)法》修訂案的二審到三審，政策監(jiān)管一直在時(shí)代變化和促進(jìn)教育發(fā)展的道路上探索。2018年11月15日發(fā)布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，徹底杜絕了幼兒園的過(guò)度逐利行為：社會(huì)資本不得通過(guò)兼并收購(gòu)、受托經(jīng)營(yíng)、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體、協(xié)議控制等方式控制國(guó)有資產(chǎn)或集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園、非營(yíng)利性幼兒園；民辦園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為一部分資產(chǎn)打包上市；上市公司不得通過(guò)股票市場(chǎng)融資投資營(yíng)利性幼兒園，不得通過(guò)發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購(gòu)買(mǎi)營(yíng)利性幼兒園資產(chǎn)。

　　但是，新政并沒(méi)有明確已經(jīng)上市的民辦幼兒園，該如何處置。

4. 虐童

　　到這里，我們可以來(lái)談一談虐童的問(wèn)題了。

　　首先，虐童不是紅黃藍(lán)幼兒園一家特有的問(wèn)題，是廣泛存在于幼教行業(yè)的頑疾。在百度搜索“幼兒園虐童”有超過(guò)200萬(wàn)條信息，有更嚴(yán)重的虐童事件曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。而紅黃藍(lán)因?yàn)樯鲜泻推放菩?yīng)，承載了公眾的憤怒，某個(gè)幼師個(gè)人的虐童行為被不知情的媒體無(wú)限放大，甚至以訛傳訛出現(xiàn)了性侵兒童等駭人聽(tīng)聞的故事，造成了股價(jià)的暴跌，事實(shí)上最終的審判結(jié)果是單個(gè)幼師的虐童行為。之后紅黃藍(lán)立即整改，涉事幼師受到了應(yīng)有的懲罰。而其他更多的不知名的幼兒園，發(fā)生著同樣的事情，可能就不了了之，而我們也不會(huì)知曉。

　　第二，虐童肯定不是幼兒園用來(lái)管理兒童的方式，而是幼師個(gè)人的情緒發(fā)泄。再有情懷有素養(yǎng)的創(chuàng)始人、園長(zhǎng)，也只是管理幼兒園經(jīng)營(yíng)的角色，與幼兒每天接觸的是2教1保的年輕幼師，但這同時(shí)暴露了幼兒園管理的缺陷。

　　第三，虐童不是現(xiàn)在才有的事件，而是長(zhǎng)期存在的。如果我們看百度，簡(jiǎn)直多到觸目驚心，只是當(dāng)前時(shí)點(diǎn)虐童事件才被媒體充分暴露，引起廣泛關(guān)注。

　　那么，為什么會(huì)出現(xiàn)幼師的虐童現(xiàn)象？

　　低收入、高壓力、低門(mén)檻是導(dǎo)致幼師群體問(wèn)題的主要原因。出現(xiàn)虐童案的上海攜程親子園，幼師的月薪是2-3千，在二三線(xiàn)城市的工資更低?？陀^說(shuō)，幼兒作為一個(gè)特殊群體，特別是6對(duì)以下，意識(shí)、自我管理、溝通能力等都很有限，這使得幼兒的服務(wù)具備很多困難和不確定性。即使作為家長(zhǎng)，也很難時(shí)刻保持好脾氣，何況是每天、同時(shí)面對(duì)20多個(gè)孩子的幼師。曾有機(jī)構(gòu)對(duì)北京市50所不同體制幼兒園的447名教師進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，出現(xiàn)明顯倦怠傾向的教師達(dá)一半以上，集中表現(xiàn)為疲憊不堪(88.5%)、擔(dān)心出事(86.7%)、焦躁不安(65.9%)，北京地區(qū)的幼師尚且如此，其他地方更不容樂(lè)觀。而師資來(lái)源更是問(wèn)題重重，教育部統(tǒng)計(jì)，幼師學(xué)歷主要集中在專(zhuān)科水平，占總數(shù)的56%，另外22%的教師只有高中及以下文憑，而以初中生為招生對(duì)象的中專(zhuān)幼師和職高幼師招生線(xiàn)多在普通高中以下。一群學(xué)習(xí)不好、普通高中升學(xué)無(wú)望的學(xué)生，轉(zhuǎn)身就成為了教師。

　　即使在這樣的情況下，全國(guó)幼師的缺口仍達(dá)300萬(wàn)。這就導(dǎo)致即使像攜程這樣大企業(yè)的親子園，也只能招無(wú)證的幼師。

　　低收入、高壓力，畢業(yè)生不愿從事幼師工作，只能降低幼師門(mén)檻——出現(xiàn)幼師虐童事件。所以，嚴(yán)懲紅黃藍(lán)、攜程，并不能解決問(wèn)題，必須從提高幼師群體的師資和收入待遇著手。

　　收入待遇的提高無(wú)非兩方面，政府補(bǔ)貼和提高學(xué)費(fèi)。目前公辦園和普惠園的學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼是政府制定，這對(duì)政府財(cái)政已經(jīng)是一個(gè)巨大的開(kāi)支。2017年北京在園兒童41萬(wàn)，北京政府補(bǔ)貼1000元/月/生，按80%普惠則需補(bǔ)貼款30多億，全國(guó)其他地區(qū)政府的補(bǔ)貼缺口更大。至于更多的民辦園，學(xué)費(fèi)普遍在1000-2000元/月，雖然是自主定價(jià)但實(shí)際也受到限制，學(xué)費(fèi)提高的空間有限，且增加的收入有多少會(huì)用于師資，仍然是個(gè)問(wèn)題。

　　而最新的民促法要求普惠園占80%，意味著有7成的民辦園將被改造成普惠園，減輕了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，也抑制了資本的過(guò)度逐利，但是對(duì)政府是更大的負(fù)擔(dān)，同時(shí)有大量偏高端幼兒園將被普惠化改造，帶來(lái)新的問(wèn)題。如某二線(xiàn)城市的高端幼兒園，由于被劃入普惠園，學(xué)費(fèi)由5000元降為700元左右，雖然普惠園有政府補(bǔ)貼，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以覆蓋高端園的成本，園所只能消減成本，而最大的成本是師資，學(xué)費(fèi)雖然便宜了，但家長(zhǎng)很擔(dān)憂(yōu)教學(xué)質(zhì)量。另一個(gè)更大的問(wèn)題是，幼兒園的利潤(rùn)空間被急劇壓縮后，民間投資幼兒園的意愿降低，經(jīng)營(yíng)者沒(méi)有動(dòng)力和資金提升教學(xué)質(zhì)量，收入被限制，只能去降低成本，導(dǎo)致師資投入進(jìn)一步降低。

　　為了解決虐童問(wèn)題，在提高師資水平和收入待遇的道路上，還有許多難題需要解決。

5. 路在何方？

　　2018年11月，國(guó)務(wù)院發(fā)布監(jiān)管新政，徹底斷絕了幼兒園資產(chǎn)的上市之路，也針對(duì)行業(yè)做了很多規(guī)劃：優(yōu)化布局，提高公辦園和普惠園的占比；加大學(xué)前教育財(cái)政投入；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)（包括保障優(yōu)勢(shì)地位和待遇、完善培養(yǎng)體系、嚴(yán)格教師管理）；完善監(jiān)管體系等。

　　幼兒園從轟轟烈烈的“資本”熱潮中逐漸冷靜下來(lái)。

　　在經(jīng)歷了充滿(mǎn)風(fēng)波的一年后，紅黃藍(lán)的凈利潤(rùn)由2017年的710萬(wàn)美元轉(zhuǎn)向2018年的虧損180萬(wàn)美元。2019年2月，紅黃藍(lán)宣布更名為“GEH Education”，最新的業(yè)務(wù)也正在向0-6歲的學(xué)前一體化教育布局，2B服務(wù)和素質(zhì)教育成為重點(diǎn)方向。

　　中國(guó)的幼教行業(yè)，也正在進(jìn)入下一個(gè)發(fā)展階段。最新民促法和《意見(jiàn)》的出臺(tái)，限制的是過(guò)度逐利的資本和不規(guī)范的園所運(yùn)營(yíng)，而對(duì)于具有龐大需求基礎(chǔ)的幼教行業(yè)而言，民營(yíng)機(jī)構(gòu)在面臨挑戰(zhàn)的同時(shí)，新的機(jī)遇也在不斷涌現(xiàn)，“需求導(dǎo)向和政策鼓勵(lì)”應(yīng)當(dāng)是重點(diǎn)探索方向。

　　80%的普惠園對(duì)應(yīng)廣袤的園所服務(wù)市場(chǎng)。目前全國(guó)幼兒園數(shù)量約27萬(wàn)家，未來(lái)80%的普惠園即21萬(wàn)家，政策明確支持“與民辦學(xué)校簽訂協(xié)議，以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，委托其承擔(dān)相應(yīng)教育任務(wù)，且政府撥付相應(yīng)經(jīng)費(fèi)”。紅黃藍(lán)相關(guān)負(fù)責(zé)人多次在公開(kāi)場(chǎng)合表示，將重點(diǎn)服務(wù)于普惠園。最近的投資市場(chǎng)上，服務(wù)園所的項(xiàng)目依然很受關(guān)注，如專(zhuān)注于直播雙師課堂的聯(lián)邦在線(xiàn)。

　　素質(zhì)教育越來(lái)越受到政策和家長(zhǎng)的重視。在幼教的校內(nèi)教育受到政策多項(xiàng)限制的同時(shí)，校外教育愈發(fā)豐富，特別是以STEAM為主的素質(zhì)教育。而在強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育的現(xiàn)階段，素質(zhì)教育被寄予厚望。紅黃藍(lán)在過(guò)去一年多的時(shí)間里，迅速拓展了藝術(shù)培訓(xùn)、體育/體能培訓(xùn)、國(guó)學(xué)、英語(yǔ)培訓(xùn)等。

　　小而美的高端營(yíng)利型幼兒園仍然供不應(yīng)求。隨著需求分化，部分家長(zhǎng)對(duì)高端幼兒園的需求仍在增長(zhǎng)，投資回報(bào)率高。但20%營(yíng)利型幼兒園中的高端園，由于商業(yè)用地和特殊區(qū)位限制，很難復(fù)制擴(kuò)張。例如北京國(guó)貿(mào)某高端幼兒園，月收費(fèi)超過(guò)1萬(wàn)元，家長(zhǎng)需要提前一年排隊(duì)報(bào)名。

　　“教育的本質(zhì)是激發(fā)，是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云追逐另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”時(shí)代發(fā)展中，對(duì)教育提出了更高的要求，也對(duì)教育從業(yè)者提出了更高的要求，所有行業(yè)和公司的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，只有政府、投資機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)者和家庭的相互激發(fā)，才能推動(dòng)幼教行業(yè)不斷成熟和進(jìn)步。

　　(本文作者：信口說(shuō)。作者曾任職于和君資本，參與多起教育行業(yè)投資并購(gòu)。)